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文章基于“学习产出”的教育教学模式，根据先进的工程教育理念，结合我校国家首批“卓越工程师培养计划”试点专业、车辆工程黑龙江省重点专业和汽车服务工程黑龙江省特色专业的建设经验，系统总结我校工程类专业以需求为导向、能力培养为目标“注重学习产出”的专业建设模式和实践体会；总结了“零距离工程”的应用型人才培养理念建立的必要性和“六个工程”的专业建设经验。