专业课程教学测评的创新实践

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在不断深化的教学改革进程中,人们开始越来越多地关注教学测评的改革。一日,在搜索引擎中输入关键字‘教学测评”,选“简体中文网页”,按回车键,得到的结果是:“简体中文网页中,约有5,440,000项符合教学测评的查询结果(搜索用时0.35秒)”。细细阅读搜索文献,深感改革“教学测评”是众心所向,众望所归,但似乎说的比做的多,制约因素也还不少。本文结合我们在教学改革中的具体实践,讨论对教学测评改革的认识、创新设计和体会。
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