【摘 要】
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学生是独立的个体,学生间存在着一定的差异,现阶段初中教育存处于班级授课制度,在英语教学过程中要考虑全部学生,并尊重学生的个体差异十分困难.本文将结合现阶段教学过程中
【机 构】
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湖北省利川市建南民族中学 445412
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学生是独立的个体,学生间存在着一定的差异,现阶段初中教育存处于班级授课制度,在英语教学过程中要考虑全部学生,并尊重学生的个体差异十分困难.本文将结合现阶段教学过程中与思考和教学相关实践进行探讨,在初中英语教学过程中应用分层教学法,以有效处理教学中出现的问题.
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