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向课堂教学要质量，实际上是要通过教员教学行为优化来实现。如果教员具备较高的教学能力，就可以提高传授知识的效率。
军校教员在教学方面的几点思考
【摘 要】
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向课堂教学要质量，实际上是要通过教员教学行为优化来实现。如果教员具备较高的教学能力，就可以提高传授知识的效率。
【机 构】
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武警沈阳指挥学院
【出 处】
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都市家教：下半月
【发表日期】
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2012年9期
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