【摘 要】
:
科教融合是当代大学的重要理念和一项基本原则,科教融合包括科研与教学互动、科研与教学之间的成果转化及学生参与科研活动等,新西兰坎特伯雷大学在这方面的经验值得借鉴。受
【基金项目】
:
河南省高校青年骨干教师培养计划资助成果(2018GGJS024)
论文部分内容阅读
科教融合是当代大学的重要理念和一项基本原则,科教融合包括科研与教学互动、科研与教学之间的成果转化及学生参与科研活动等,新西兰坎特伯雷大学在这方面的经验值得借鉴。受教育法律和学术审核等制度的影响,坎特伯雷大学建构了创新性的科教融合制度,如在章程和战略规划等重大制度中确立科教融合,通过师资管理、机构改革等核心制度推进科教融合。除此以外,还形成了全组织、多形式、重视外显化的实践策略体系。同世界许多大学一样,坎特伯雷大学在科教融合方面也遭遇了不小的挑战,但无论怎样,科教融合这一理念都是高等教育一个基本原则之一。
其他文献
利用二元光电探测器接收激光脉冲信号,然后根据互相关检测的原理设计了信号处理电路,对接收到的信号进行处理,使其信噪比得到改善.在实验中选用不同的延迟时间进行检测,并给
当我站在静卧花丛、双目紧闭的张良皋先生身旁,凝视着我敬爱的这位老人,真的疑惑了:这是真的吗?尽管先生已届高龄,他仍然活泼得像个年轻人:容貌活泼,谈吐活泼,语言活泼,举止也活
俗话说,冬季进补,春季打虎;冬季不补,春季受苦。意思是说,冬季是一年四季中人体进补的黄金时节,
目的 探讨非典型症状糖尿病(diabetes mellitus, DM)临床特点、误诊原因及防范措施.方法 对2015年5月-2016年5月云南省老年病医院收治的54例DM中曾误诊的非典型症状DM 7例的临
The impact of increased shading stress on agronomic traits,photosynthetic performance and antioxidants activities in leaves of two soybeans cultivars(D16 and E9
在《新建筑》杂志举办的以“走向新建筑”为主题的论坛上,作者针对性地将“建筑”、“新建筑”、“现代建筑”三个基本概念在中、西方不同语境中不同意义和相应关系,进行循序
对位于阿根延布宜诺斯艾利斯政治和文化中心的原邮政电报大厦及其周边历史区域的修复与再利用,包括将原邮政电报大厦这座具有很高历史价值的建筑遗产改建为200周年纪念文化中
目的:从卫生和镜片、镜片盒及镜片护理液的更换来调查隐形眼镜配戴者的依从性。方法:以每天配戴镜片至少8h、持续配戴≥6mo的隐形眼镜配戴者为研究对象。采用半结构化、经过预
物联网是信息技术不断发展形成的一种网络,在各个领域中均得到了广泛的应用,特别是为学校的信息化管理提供了极大的便利。基于此,本文浅要阐述了物联网的内涵和发展,并分别从物联网技术在学生管理中的运用、在教学环境管理中的应用以及在图书馆管理中的应用等方面,分析了物联网技术在医学院校信息化管理中的实际运用情况。
城市的文化体验给予门多萨市一种独特的观感,这样的体验是由遍布于历史事件的网络所构成。这就是经由时间积累形成下来的场所意义不应被低估的原因。也许在许多方面这一观点