《在旧社会里谁养活谁?》——一节周会课纪要

来源 :安徽教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yeximajor
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
下面是安庆市依泽小学廖文英老师在六年级所教的一节周会课纪要。一教师:今天这一节周会课,我们来共同研究这样一个问题:在旧社会里谁养活谁?〔板书课题。接着教师叙述了前一阶段学校组织学生参观阶级教育展览,听老工人、老贫农的报告,看《燎原》电影等一系列阶级教育活动,并引导学生作了回想。〕 The following is a summary of the weekly class taught by Teacher Liao Wenying of Yize Primary School in Anqing City in the sixth grade. A teacher: Today in this week’s lesson, we come together to study such a question: Who in the old society who feeds? [Board subject matter. Then the teacher described the previous stage of the school organized students to visit class education exhibitions, listened to the reports of old workers, old poor farmers, and watched a series of class education activities such as “Shuyuan” movies, and guided the students to recall. ]
其他文献
俗话说“人怕伤心,树怕伤根”,一句话道出了根在植物生活中的重要意义。那末根的作用究竟是什么呢?长期以来,人们往往只是认为,它有吸收、运输、支持和贮藏几种作用。殊不知
公用事业部供电所线路运行班承担着公司电力系统中输配电线路的管理和维护任务,由输配电线路、路灯及电能计量三个不同专业性质的工种组成。人人都是资料员。线路运行管理着
最近几年,我们学校后勤部门在为教学和师生活动服务方面做了一些工作,取得了一些成效。我们的做法是:(1)搞好后勤工作,不断改善办学条件。我校创办于一九五八年。当时只有一
近年来,沐川县教育事业迅速发展,教师数量猛增。在需要量大,师资来源不足的情况下,不少学校采取了“拔萝卜”、“割韭菜”的办法,把小学高年级教师提教中学,甚至让小学低年
一茅盾的《风景谈》写于一九四○年十二月,曾收入一九四三年在桂林出版的散文集《见闻杂记》,现编入《茅盾文集》第十卷。抗战中茅盾曾在新疆和延安工作过一个时期。他是于
要用大气力抓好这件大事 全党重视教育为四化建设服务… 省教育局局长明克诚(1·2)省教育厅召开全省教育工作座前事不忘 后事之师 谈会—…………
派出所名称:山东省安丘市公安局城里派出所。建所时间:1948年5月。辖区状况:辖区面积5.3平方公里,实有人口8.5万,常住3.5万人,流动人口日均2万余人。辖区行业场所密集,是安丘
《贵州文艺》一九七八年五期刊载的寓言《老鼠改成语》构思新颖,寓意深刻,读后很受启发。鼠类为了颠倒人类与鼠的关系,竟然想把一条千古不变的成语“老鼠过街,人人喊打”,加
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.
期刊
农业生产有很大的区域性,也即是說各地区的风土条件、作物种类,耕作制度和生产方式等都不是完全相同的,农业知识课教学中只有密切联系乡土实际,才能把課讲清、讲透、讲活,才