【摘 要】
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《昆虫》单元教学过程中,为了能让学生通过对大量虫子的探究观察,从中发现和归纳出它们的共同特征,建立初步的昆虫概念,并丰富课堂教学内容,增强教学的直观性、趣味性;同时,
【机 构】
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吉林省长春市东北师范大学附属小学 130000
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《昆虫》单元教学过程中,为了能让学生通过对大量虫子的探究观察,从中发现和归纳出它们的共同特征,建立初步的昆虫概念,并丰富课堂教学内容,增强教学的直观性、趣味性;同时,也为了能够进一步方便地指导学生制作昆虫标本,就需要捕捉各种各样的虫子供教学使用。但有些小虫子用手?
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