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图书馆的服务不能自成一体,应密切联系高校第一大教学职能不断改革创新。本文阐述高校图书馆紧跟学校开展的第二堂及文明素质养成教育改革,通过主动服务、密切联系服务对象、精准提供服务资源等活动,进行服务能力提升的实践与创新,供参考借鉴。
第二课堂及文明素质养成教育改革下的图书馆服务能力提升创新与实践——以广州南洋理工职业学院为例
【摘 要】
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图书馆的服务不能自成一体,应密切联系高校第一大教学职能不断改革创新。本文阐述高校图书馆紧跟学校开展的第二堂及文明素质养成教育改革,通过主动服务、密切联系服务对象、
【机 构】
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广州南洋理工职业学院图书馆
【出 处】
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产业与科技论坛
【发表日期】
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2019年7期
【基金项目】
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2016年度广东省教育厅质量工程项目“社会服务引领的高职理工类专业教学改革研究与实践”(编号:GDJG2015201),广州南洋理工职业学院教育教学成果奖培育项目“基于社会服务视角下的高职理工类教学改革探究与实践”(编号:JXCGPY201501),2019年度广州市科学技术协会科普经费项目(编号:K2019040705004)研究成果.
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