【摘 要】
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随着新课改的进一步推进,身为新时代的教育工作者应该更加注重以学生为主体的教育方式,其中如何在教学过程中激起学生们对学习的兴趣是开展一系列教学活动的基础.相比于低年
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随着新课改的进一步推进,身为新时代的教育工作者应该更加注重以学生为主体的教育方式,其中如何在教学过程中激起学生们对学习的兴趣是开展一系列教学活动的基础.相比于低年级的学生,小学高年级的学生有了一定的自主学习能力,因此在教授高年级数学时,可以创新教学方法,以提高学生们学习数学的积极性.本文将从小学高年级学生学习数学的困境以及如何提高他们学习的积极性等方面来做主要分析.
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