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在当今时代,“互联网+”教育已经成为教育信息化的重要课题.同时,全国也掀起了“微课”研究热潮.以中小学机器人教育为例,分析了国内外机器人教学的现状与存在的问题,结合“互联网+”和微课教学的优势,构建了适合我国青少年机器人教育的“互联网+微课导学”教学模式,以期为我国中小学机器人教育和信息技术教育提供参考.