论文部分内容阅读
被动语态具有突出话题焦点、引入或转换话题、语篇衔接与连贯等语篇功能。教学中，从语篇功能的角度对被动语态进行讲解、练习，有助于学生掌握被动语态的使用。
从语篇功能的角度看被动语态的教学
【摘 要】
：
被动语态具有突出话题焦点、引入或转换话题、语篇衔接与连贯等语篇功能。教学中，从语篇功能的角度对被动语态进行讲解、练习，有助于学生掌握被动语态的使用。
【机 构】
：
泰山医学院外国语学院
【出 处】
：
山东师范大学外国语学院学报(基础英语教育)
【发表日期】
：
2007年4期
其他文献
TRIZ理论是系统的问题解决系统、研究性学习是以学生为主体的学习方式，二者的结合，为创新性人才培养提供一个崭新的创新人才培养模式。本文在分析TRIZ理论和研究性学习基本理论
创新教育是新课程教学的重要特征,课堂教学是实施创新教育的主渠道。如何在课堂教学中实施创新教育,培养学生创新意识、创新能力和创新精神,我谈谈自己的体会。
The influences of yttrium on the microstructure and mechanical properties of NiAl-28Cr-5.5Mo-0.5Hf alloy were investigated by using SEM,XRD and compressive test
随着公安信息化工作的推进,信息安全风险成为了公安机关必须加以重视的问题。通过准确地识别资产、脆弱性和威胁,合理为其赋值,可以计算得出风险值的大小。以此为基础合理决
本文在占有较为翔实的实证资料基础上，剖析了转型期北京城市突发公共事件的基本形态，希冀对北京市应急管理体系的建设提供一定的参考和借鉴。
二战后，行政指导在日本的经济社会发展中产生、盛行并彰显了其重要作用。在我国市场经济的不断成 熟与完善的过程中，有必要借鉴、吸收日本行政指导的做法，为我国治理模式民主化
我们生活在一个＂即时品＂（instants）世界,从＂速溶咖啡＂到＂即时短信＂。当今社会不容迟疑,指望一切都来得快一点,再快一点。在这个意义上,外交显然是无法跟上时代的步伐,
“五四”运动不仅仅是反帝爱国运动,而是集爱国救亡、思想启蒙、文化革新和现代化启动于一身的一场民族觉醒运动;五四新文化思潮的实质,并不是完全否定以孔子为代表的儒家思
时下，学界经常谈论人文精神、人文素质的问题，各类高职院校关于加强学生人文素质培养的报道也频繁见诸媒体。但就什么是人文精神、人文素质包括哪些内容似乎都缺乏明确的界定。