【摘 要】
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通过对高职学生的问卷调查,本文分析了高职学生的思想动态和职业文化素养情况,思考了职业文化教育的下一步开展的可能方向,以利于学生在思想上更加成熟,在职业发展上更为顺畅
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通过对高职学生的问卷调查,本文分析了高职学生的思想动态和职业文化素养情况,思考了职业文化教育的下一步开展的可能方向,以利于学生在思想上更加成熟,在职业发展上更为顺畅,为学院和社会的发展发挥更大的作用。
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