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南京市溧水区实验小学前身为清朝年间的“高平书院”,学校现有城南新校区和中山东路校区,共有106个教学班,4558名学生,165名教师,拥有1名江苏省特级教师,4名市级学科带头人,15名市级优秀青年教师。
学校提炼出“高平宽厚,通济天下”的核心文化追求:“革故鼎新”,选择教育改革的“高”处屹立;“脚踏实地”,寻找教育科研的“平”处栖居;“潮平两岸阔”,向职业生命的“宽”处前行;“惟精、惟诚”,引领教师做真爱学生的“厚”德之师,引领全校教师争做品德高尚、学识渊博、业务精湛、言行儒雅的实小教师,培育性格良好、体魄健康、視野开阔、素质优良的实小学生,把学校办成“贯彻方针的模范、改革实验的示范、规范办学的典范”。
学校积极推进德育名师工作室建设,引领班主任开展德育校本研修,开展课题研究,促进班主任队伍专业化发展;以“班级管理特色化”为抓手,鼓励班主任创建活泼、上进又不乏个性的“特色班集体”;通过评选“特色班主任”和“特色班级”,引领班主任由“事务型”向“研究型”转变。学校认真践行“轻负高效”的教学理念,把“每节课40分钟缩短至35分钟”作为提升课堂效率的研究课题之一,引领教师从“经验型”教师成长为“科研型”教师。在江苏省语文特级教师王祥连和南京市学科带头人吴存明的带领下,“用中学”的语文课堂和“让学”的数学课堂构建已经在省里产生影响。
学校开发了国际象棋、轮滑、足球等校本课程,国际象棋代表队在各级各类比赛中屡获佳绩,学校先后被评为全国国际象棋特色学校、南京市校园足球特色学校、南京市轮滑运动示范学校。学校还组建了篮球、乒乓球、编织、书画、写作、瑜伽、广场舞、摄影、游泳、插花等教师社团,润泽教师的职业生命;组建了30多个校级和50多个组级学生社团,让每一个学生都能得到兴趣的培养、素质的提高。学校“英语节”“科技节”“数学节”“艺术节”“合唱节”“国际象棋文化节”“金手指”等一系列常态活动,也为促进学生全面发展提供了平台。
近年来,学校先后荣获江苏省基础教育课程教材改革实验工作先进集体、江苏省教育科学研究院科研基地学校、江苏省和谐校园、江苏省模范职工之家、江苏省平安校园、江苏省优秀家长学校、江苏省节水型学校等称号。
学校提炼出“高平宽厚,通济天下”的核心文化追求:“革故鼎新”,选择教育改革的“高”处屹立;“脚踏实地”,寻找教育科研的“平”处栖居;“潮平两岸阔”,向职业生命的“宽”处前行;“惟精、惟诚”,引领教师做真爱学生的“厚”德之师,引领全校教师争做品德高尚、学识渊博、业务精湛、言行儒雅的实小教师,培育性格良好、体魄健康、視野开阔、素质优良的实小学生,把学校办成“贯彻方针的模范、改革实验的示范、规范办学的典范”。
学校积极推进德育名师工作室建设,引领班主任开展德育校本研修,开展课题研究,促进班主任队伍专业化发展;以“班级管理特色化”为抓手,鼓励班主任创建活泼、上进又不乏个性的“特色班集体”;通过评选“特色班主任”和“特色班级”,引领班主任由“事务型”向“研究型”转变。学校认真践行“轻负高效”的教学理念,把“每节课40分钟缩短至35分钟”作为提升课堂效率的研究课题之一,引领教师从“经验型”教师成长为“科研型”教师。在江苏省语文特级教师王祥连和南京市学科带头人吴存明的带领下,“用中学”的语文课堂和“让学”的数学课堂构建已经在省里产生影响。
学校开发了国际象棋、轮滑、足球等校本课程,国际象棋代表队在各级各类比赛中屡获佳绩,学校先后被评为全国国际象棋特色学校、南京市校园足球特色学校、南京市轮滑运动示范学校。学校还组建了篮球、乒乓球、编织、书画、写作、瑜伽、广场舞、摄影、游泳、插花等教师社团,润泽教师的职业生命;组建了30多个校级和50多个组级学生社团,让每一个学生都能得到兴趣的培养、素质的提高。学校“英语节”“科技节”“数学节”“艺术节”“合唱节”“国际象棋文化节”“金手指”等一系列常态活动,也为促进学生全面发展提供了平台。
近年来,学校先后荣获江苏省基础教育课程教材改革实验工作先进集体、江苏省教育科学研究院科研基地学校、江苏省和谐校园、江苏省模范职工之家、江苏省平安校园、江苏省优秀家长学校、江苏省节水型学校等称号。