论文部分内容阅读
首先建立了一维脉冲时滞广义Halany不等式，然后利用此不等式研究了有界滞量脉冲泛函微分系统零解的弱指数稳定性及全局指数稳定性，并给出相关的例子。
具有有界滞量的滞后型脉冲泛函微分系统的指数稳定性
【摘 要】
：
首先建立了一维脉冲时滞广义Halany不等式，然后利用此不等式研究了有界滞量脉冲泛函微分系统零解的弱指数稳定性及全局指数稳定性，并给出相关的例子。
【机 构】
：
山东师范大学数学科学学院
【出 处】
：
科学技术与工程
【发表日期】
：
2010年3期
【基金项目】
：
国家自然科学基金（10871120）、山东省自然科学基金（Y2007A10）资助
其他文献
《基础教育参考》杂志连续举办过十九届的＂中国基础教育高层论坛＂已经成为业界至高美誉度的品牌系列研讨会。以党的十九大精神为指引,结合教育部2018年工作要点部署,紧紧抓住当
患女，30岁，患痤疮多年，2008年8月14日来我院就诊，医生处方：夫西地酸（香港澳美，批号0712504），西米替丁30片，维生素B630片，患者回家后使用夫西地酸，15日起发现全身红斑、瘙痒，尤其以面部为重
历史素养作为人文素养的重要组成部分，表现为学生学习历史过程中获得的知识、能力和方法，逐渐形成的情感、态度、价值观等。其中，史料实证素养是历史素养中关键的一环。史料是通向历史知识的桥梁，历史学习以探究历史真实为目标，以史料为支撑，通过阅读、辨析史料，形成对历史的客观认识。熟练地研习与运用史料，既是历史学习的重要抓手，也是解释评判历史的能力体现。 一、问题的提出 学生发展的核心素养体系的提出，引导
摘 要：所谓探究，就其本意来说，是探讨和研究。探究性作业设计的研究主要是对探究性作业形式、作业的评价方法以及设计作业时应该注意的问题进行初步的研究，希望通过本研究探索一些符合学生的特点及新课标要求，能培养学生创新精神和实践能力的新途径。通过引导学生利用科学的方法发现问题，分析、解决问题，使探究性作业成为学生自主探究、合作学习的活动过程，使学生思维的深度和广度得到提高。 关键词：探究式作业；设计；
幼儿时期是一个人语言发展的关键期。《幼儿园教育指导纲要》指出：幼儿语言的发展与其情感、思维、社会参与水平、交流能力、知识经验等方面的发展是不密不可分的。可见，幼儿的语言教育应渗透在幼儿所有的活动中，提高幼儿的语言表达能力不能脱离幼儿的生活。为此，幼儿园可结合实际生活，开展丰富多彩的活动，创设适宜的环境，搭建有效的阅读平台，让幼儿多看、多听、多读、多说，从而提高幼儿的语言表达能力，为幼儿的语言发展打
摘 要：在英语课堂教学中我们应认识到，英语课堂是由教师和学生两者一起构建的学习环境。在教学过程中，学生多少都会出现一些影响教学秩序的情况。面对课堂上的特殊情况时，有的教师常常会束手无策。因此，教师应学会巧妙运用不同的方法，将影响教学的各种不利情况，转化为对课堂教学有利的资源。 关键词：初中英语；课堂教学；应急技巧；特殊事件 中图分类号：G633.41 文献标志码：B 文章编号：1008-356
摘 要：听、说、读、写四种能力是小学英语教学的根本目标，是对学生进行口语能力根基的训练，最终达到学生在口语上和书写上初步运用英语的能力。英语是一门语言学科，而语言的关键是要学会开口说！新课程把听和说提高到一个前所未有的高度，可以说，这顺应了语言学习的规律。因此，在英语课上要培养学生用英语进行交流。 关键词：英语；交流能力；成才 英语是一门说的学科，而开口说是学习语言的关键！听和说是对英语新课程
摘 要：《维修电工》是一门侧重实训的课程，采用项目式教学法，可以把理论教学与实践教学有机地结合起来，注重理论知识的深化，让学生在项目的实践过程中，理解和掌握基本的知识和技能，体验学习的乐趣，培养分析问题和解决问题的能力。 关键词：能力培养；项目式教学法；维修电工；引导 《维修电工》是一门侧重实训的课程。在教学过程中，我们可以采用项目式教学法，把理论教学与实践教学有机地结合起来，注重理论知识的深
摘 要：随着计算机技术的飞速发展，把多媒体课件与传统教学相结合的教学方法，是一种新的教学手段，也是教学现代化的发展方向。教师要充分学习和掌握这门技术，发挥现代信息技术在初中生物学教学中的优势，从而提高生物学课堂的效率。但生物学多媒体课件的设计和制作一定要在生物学教学理论和教学实践的指导下，根据《义务教育生物学课程标准》的要求，还有教材内容的特点以及自身教学条件实际，进行合理规划，精心设计，科学的安
摘 要：在幼儿教学中引入音乐教学，能够借助音乐的独特魅力，使幼儿的心灵更加美好。在音乐教学中，幼儿在富有艺术特点、愉快的教学氛围中，可以感受到音乐的魅力，陶冶心灵，从而实现寓教于乐的目的。 关键词：音乐魅力;幼儿活动;积极性 中图分类号：G613.5 文献标志码：A 文章编号：1008-3561（2015）23-0070-01 在幼儿教育中，通过对幼儿进行音乐教学，能够