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小学阶段是培养小学生良好行为习惯的关键时期，开展道德与法治教学是对小学生进行品德教育的重要途径。提高小学德法课n堂教学收益率，有助于培养小学生道德意识和法律意识，为小学生以后的学习和发展打好基础。本文将探讨小学德法有效教学的特点，并提n出提升其有效性的策略，希望能为相关教学工作者提供参考。
提升小学道德与法治课堂教学有效性的策略
【摘 要】
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小学阶段是培养小学生良好行为习惯的关键时期，开展道德与法治教学是对小学生进行品德教育的重要途径。提高小学德法课n堂教学收益率，有助于培养小学生道德意识和法律意识，为小
【机 构】
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吉林省通化市东昌区建设小学 吉林通化 134000
【出 处】
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新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
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2020年45期
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