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本文以桂林理工大学博文管理学院为例论述独立学院教学质量监控与评价指标体系的改革,提出根据实践教学各环节的特点,建立相应的教学质量监控与评价工作管理机构、管理制度、评价标准与信息反馈机制,探索适用于独立学院向应用技术型大学转型背景下的实践教学的质量监控与评价指标体系。
独立学院实践教学质量监控与评价指标体系改革探索——以桂林理工大学博文管理学院为例
【摘 要】
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本文以桂林理工大学博文管理学院为例论述独立学院教学质量监控与评价指标体系的改革,提出根据实践教学各环节的特点,建立相应的教学质量监控与评价工作管理机构、管理制度、
【机 构】
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桂林理工大学博文管理学院
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2017年47期
【基金项目】
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2016年度广西高等教育本科教学改革工程项目“独立学院创新创业教育与专业教育的融合研究与实践——以桂林理工大学博文管理学院为例”（2016JGZ185）, 2016年度校级教育教学研究与改革项目“独立学院教学质量监控体系的改革与实践——以博文管理学院为例”（JG201608）
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