【摘 要】
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摘 要: 我们无法改变语文教育的大气候,无法改变语文低效教学的土壤,但可以改变自己,把握自己的方寸之地,尝试改变一些教学理念和教学行为,不抱怨,不停滞,不张扬,但求实效,局部地提高语文教学的有效性。也许小小的行为改变,就可以成为语文教学改革的一个亮点,成为语文教学研究的不可或缺的案例积累。作者与学校语文教研组的同事进行的追踪式课例研究,对提高教师的教学素养和提高学生学习效率,以及助推校本教研起了
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文艺作品深烙时代印记,这是常见的理论议题,也是创作阐释的基础路径。与生俱来的历史基因蕴藏着文化心理、价值向度、审美旨趣等多个层面的“金钥匙”,回望新中国成立之初,百废待兴、家园共建,城市像一个大棋盘,全民合力下一盘“工业大棋”,文艺“十七年”便在这样激昂红火的背景中形成特有的题材样貌和文本基质,其中工业题材占比可观。文学创作领域有《火车头》《五月的矿山》《钢铁巨人》等小说作品,如此“重金属”的题目
詹勇 江蘇省国画院人物画创作研究所专职画家、艺委会办公室副主任,中国美术家协会会员,中国工笔画学会人物画艺委会委员。作品获第十三届全国美术作品展览中国画展获奖提名,获2019·中国百家金陵画展典藏奖,入选第十二届全国美术作品展览中国画展,入选第六届全国青年美术作品展,入选第十届、第十二届中国艺术节·全国优秀美术作品展,入选中华文明历史题材美术创作工程等。作品分别被中国美术馆、中国国家博物馆、国家大
摘要 电影《疯狂的赛车》中的台词设计巧妙、幽默生动。四个主要因素使这部影片的人物语言达到了臻于完美的幽默效果,这四个主要因素分别是:采用了表现人物形象的夸船性语言、采用了符合剧本特点的讽刺性语言、选用了悖离都市话语环境的方言、运用了话语内容与话语方式的错位技巧。 关键词 台词 语言 幽默效果 电影《疯狂的赛车》自上映以来,好评如潮。不仅因为其情节多线交织,设计巧妙,更因其台词精炼独特,引人
摘 要:张大千是正社成员中的中坚力量,他积极参与正社的活动,使之成为全国具有一定影响力的艺术社团。正社在绘画和艺术传播方面对张大千产生了积极影响,在正社期间,张大千从师石涛转向师董其昌兼师造化,画风展现出新面貌。 关键词:张大千;绘画;艺术传播;雅集 张大千作为一名职业画家,他的成功不仅源于自身高超的绘画技术,也来自所参加的社团与书画展览活动。从参加秋英会(秋英会是湖北人赵半皮在上海所召集举行
在摄影术发明将近20年之后的1858年,法国摄影家纳达尔,首次乘坐热气球,在高空拍摄下了地面的景物,成为世界上第一位高空摄影家。今年,世界各地都在举办空中摄影150周年的纪念,我们也把纳达尔的事迹介绍给大家。 纳达尔出生于1820年,从小家境富裕,学习医学。1833年,他父亲的公司倒闭,全家回到里昂。纳达尔转行做记者,后来又做过艺术评论家。这个时期摄影术在巴黎逐渐兴盛起来。纳达尔看到这个机会
电影《我在雨中等你》(The Art of Racing in the Rain)(西蒙·柯蒂斯,2019),由西蒙·柯蒂斯导演执导,米洛·文堤米利亚领衔主演,凯文·科斯特纳担纲配音,于2019年8月9日在全美公映。本片根据美国作家加思·斯坦同名畅销小说改编,从一只金毛犬恩佐的视角,讲述了赛车手丹尼的一段人生旅程。在家犬恩佐的内心独白或旁白解说的回顾中,它对自我、生命、婚姻、家庭和事业等所作出的深
摘 要: 本文以普通高校本科督导信息化为研究背景,探索交互型本科教学督导信息化体系和实现方法。首先基于本科督导发展现状讨论了教学督导管理信息化的必要性,然后通过分析督导工作涉及的四个主体之间的关系,提出了包括校方监督、院方督管、同级评议、学生反馈四项内容的交互型本科教学督导体系,最后确定了督导信息管理系统的功能、模块和相关技术,为高校督导信息化建设提供参考。 关键词: 本科教学督导 交互型 信息
摘要 格蕾丝一场“噩梦”的惊醒,开始了一个故事,在她的眼里,他者的离开意味着故事结束,然而真正改变故事的不是同者,也不是他者,而是叙事者。一种叙事,就是一种故事,《The0thers》正是以独特的叙事结构,讲述了一个观众期待视野外的故事。 关键词 叙事 导演 故事 观众 勒内·博奈尔指出“观众需要吃惊”。影片《The Others》最成功和最吸引人的地方却在于它的叙事结构方法和故事的精巧设
摘 要: 本文从解析人文关怀的内涵出发,结合实际案例对课堂中教师人文关怀缺失的现象进行透析反思,并提出以下建议以期改善现状:加强师范教育阶段中的情感教育,培养具有人文关怀精神的情感型教师;推行课堂教学多元评价手段,注重对教师人文关怀的评价维度;加强与学生的情感互动,真正理解学生;对学生进行关怀教育,并有意识地培养学生的抗挫折能力。 关键词: 课堂 人文关怀 教师 一、真实的课堂情境中缺少
摘 要: 鹰潭职业技术学院在项目化课程改革背景下,完善办学机制体制,创新人才培养模式,加强课程体系、师资队伍、实习实训基地、教学资源等方面的建设,力争将学前教育专业建设成江西省特色专业,引领地区学前教育专业的发展。 关键词: 学前教育 专业建设目标 建设思路 建设内容 发展规划 学前教育专业是我院办学历史悠久和教学经验丰富的专业之一,办学四十年来,已为江西、沿海地区乃至全国各地培养输送了数千名