【摘 要】
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一、通过一题多解,提升思维的灵活性例1:(苏教版必修4第108页习题2(4))求(sin15°-cos15°)/(sin15°+cos15°)的值.本题作为一道三角函数求值问题并不复杂,但是如果我们在教
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一、通过一题多解,提升思维的灵活性例1:(苏教版必修4第108页习题2(4))求(sin15°-cos15°)/(sin15°+cos15°)的值.本题作为一道三角函数求值问题并不复杂,但是如果我们在教学中整合它的多种解法,对三角恒等变换的复习
First, through a question and more solutions to enhance the flexibility of thinking Example 1: (Jiangsu Education Edition Compulsory 4 Page 108 Problem 2 (4)) seeking (sin15 ° -cos15 °) / (sin15 ° + cos15 °) value. This question as a trigonometric function evaluation problem is not complicated, but if we integrate its multiple solutions in teaching, review of the triangular equivalent transformation
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目的 :探讨新生儿窒息并脑损害的血小板参数的变化及临床意义。方法 :对 1999年 5月～ 2 0 0 3年 1月被确诊为新生儿窒息并脑损害 5 0例患儿的血小板数 (PLT)、平均血小板体积
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●慎重表述 教师要始终抱着谦虚、共进的态度，注意语言要亲切，尽量使用“我们××班”等类似的题头。每发一个帖子前，要预测大家的感受，尤其要顾及一些比较敏感的家长的感受。同时，在表述任何一个问题时要尽可能客观，不要带有浓厚的感情色彩。 ●及时反馈 对于家长的提议和反馈，教师要及时应答，让家长感觉到他们的参与受到关注，教师和幼儿园对于大家的建议和意见非常重视。同时，教师要认真考虑家长提
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