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角色游戏是幼儿通过模仿、想象和角色扮演,创造性地反映现实生活的游戏。幼儿园角色区是为幼儿提供一个自由模仿、再现人际关系的重要场所,是一个让幼儿形成良好社会交往能力的小天地,能够丰富幼儿的生活和社会经验,为幼儿的游戏、学习提供适当的环境和条件。在课程游戏化的背景下,角色区游戏材料的投放值得探讨。
课程游戏化背景下大班角色区材料投放的策略研究
【摘 要】
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角色游戏是幼儿通过模仿、想象和角色扮演,创造性地反映现实生活的游戏。幼儿园角色区是为幼儿提供一个自由模仿、再现人际关系的重要场所,是一个让幼儿形成良好社会交往能力的小天地,能够丰富幼儿的生活和社会经验,为幼儿的游戏、学习提供适当的环境和条件。在课程游戏化的背景下,角色区游戏材料的投放值得探讨。
【机 构】
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常州市新北区新桥镇中心幼儿园
【出 处】
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新课程(综合版
【发表日期】
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2019年03期
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