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本文以Halliday的人际功能语法和Martin的评价系统理论为依托,从语气、情态及评价系统三方面对《开讲啦》的经典演说辞进行人际意义分析,探求演说者是如何潜意识地运用语言手段达到演说目的的。
《开讲啦》经典演讲稿的人际意义分析
【摘 要】
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本文以Halliday的人际功能语法和Martin的评价系统理论为依托,从语气、情态及评价系统三方面对《开讲啦》的经典演说辞进行人际意义分析,探求演说者是如何潜意识地运用语言手
【机 构】
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晋中职业技术学院
【出 处】
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兰州教育学院学报
【发表日期】
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2015年07期
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