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恰当的学习策略是学好英语的关键性因素,元认知策略是学习策略中一个重要的核心部分。本研究运用问卷及访谈法调查了工科学生的元认知策略使用情况,并提出针对理工科方向的大学英语教学建议。
工科学生元认知策略使用调查与大学英语教学
【摘 要】
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恰当的学习策略是学好英语的关键性因素,元认知策略是学习策略中一个重要的核心部分。本研究运用问卷及访谈法调查了工科学生的元认知策略使用情况,并提出针对理工科方向的大
【机 构】
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浙江师范大学外国语学院,嘉兴学院外国语学院
【出 处】
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兰州教育学院学报
【发表日期】
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2012年1期
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