【摘 要】
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1945年8月10日下午6时许,在中国的战时首都重庆,无线电广播首先向艰苦作战8年之久的中国人民传出了这样一个声音:“日本政府决定无条件投降!”这个特大喜讯,顿时把山城变成
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1945年8月10日下午6时许,在中国的战时首都重庆,无线电广播首先向艰苦作战8年之久的中国人民传出了这样一个声音:“日本政府决定无条件投降!”这个特大喜讯,顿时把山城变成了欢乐沸腾的海洋,很快传遍全中国。8月15日,日本天皇向全世界发表广播诏书,正式宣布无条件投降。此时,侵华日军总司令部的全体人员,在冈村宁次的带领下,中午12时集合在广场前,按平
At about 6 pm on August 10, 1945, in China’s wartime capital, Chongqing, radio broadcasting first sent a voice to the Chinese people who fought for eight years: “The Japanese government decided to surrender unconditionally!” Very good news, suddenly the mountain into a joyous sea of boiling, and soon spread throughout China. On August 15, the emperor of Japan issued a broadcasting edict to the world and officially announced the unconditional surrender. At this point, the Japanese invaded the headquarters of the entire staff, led by Okamura Ning times, at 12 o’clock in front of the square set, according to flat
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作为当代小学语文教师,应该知道在小学语文低段作文课的练习与学习中,相应的情境创设尤为重要,它更能激发小学生潜在的思维,激活写作兴趣,提高写作能力。论述了情境创设对于
海德格尔说过，任何涉及某一事情区域（Sachgebiet，如历史、自然、空间、语言）的学科都有一些需要得到先行领悟的“基本概念”（Grundbegriff）为它奠基。（Heidegger，1986，S．9）本文关注的repetition（重复）就是这样一个概念。主要理由在于：（1）美国当代学者卡普托（JohnD．Caputo）在1987年的著作《激进解释学》中，明确地把repetition当作“激进解释学”的核心话题之一。因而，对repetition的研究可以引领我们捕捉到一条全新的解释学历史线索——激进
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本文介绍了提高学生学习文言文兴趣的一些方法,让学习文言文成为一种享受。
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<正>许玉权,男,出生于1966年3月,教育硕士,中共党员,中学高级教师。2007年8月调任遂宁二中党总支书记、校长。2010年8月任遂宁中学党总支书记、校长。许校长管理能力强,能把
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看见一只大雁展翅高飞,向着那画着七色彩虹的蓝色天空飞翔,此刻的我脸上拂过一丝得意的笑容,因为我也行。
I saw a big geese spread their wings and flew toward the blue