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内容与语言融合式学习(CLIL)是欧盟提出的用外语来教授非语言类学科知识并兼顾外语学习的教学模式。从CLIL的内涵和教学手段两部分对CLIL的教学模式进行综述,并探讨了该理论对中学双语教学的启示,旨在为我国中学的双语教学的探索提供新思路。
CLIL理念对中学双语教学的启示
【摘 要】
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内容与语言融合式学习(CLIL)是欧盟提出的用外语来教授非语言类学科知识并兼顾外语学习的教学模式。从CLIL的内涵和教学手段两部分对CLIL的教学模式进行综述,并探讨了该理论
【机 构】
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广州市天河外国语学校
【出 处】
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牡丹江教育学院学报
【发表日期】
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2018年05期
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