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在以人为本的时代,教育期待回归生命.生命化政治课堂是一种关注人的生命价值、以人的发展为本的课堂,努力追求一种充满生命体验与生命关怀、感悟生命意义、富有生命活力的教学境界. 本文主要从师生关系、合作探究、动态生成三个方面对如何构建生命化政治课堂的教学策略进行了有益的探索.
点润生命激扬活力——构建生命化政治课堂的策略研究
【摘 要】
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在以人为本的时代,教育期待回归生命.生命化政治课堂是一种关注人的生命价值、以人的发展为本的课堂,努力追求一种充满生命体验与生命关怀、感悟生命意义、富有生命活力的教
【机 构】
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浙江省杭州市萧山区第五高级中学 浙江 杭州 311200
【出 处】
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课程教育研究（新教师教学）
【发表日期】
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2016年2期
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