【摘 要】
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撰写教育案例是幼儿园教师思想交流与学习的重要方式,是教师对教学情境的描述与反思.通过撰写教育案例,教师对幼儿的了解更加深入,有利于教师制定出更具针对性地教育规划,可
【机 构】
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黑龙江省双鸭山市第三幼儿园,黑龙江 双鸭山,155100
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撰写教育案例是幼儿园教师思想交流与学习的重要方式,是教师对教学情境的描述与反思.通过撰写教育案例,教师对幼儿的了解更加深入,有利于教师制定出更具针对性地教育规划,可以实现教师的教育经验积累,因此,针对提升教师案例撰写能力的具体方法展开探讨具有重要意义.分析了案例选题的特点,总结了案件构成要素,明确了教育案例写作的记叙要求,以期为幼儿园教师案例撰写能力的提高提供借鉴与参考.
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