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从LCCD教学理念和一致性建构原则的角度设计《中药学》这门专业基础课程,根据学生基本情况,教学挑战和愿景,设计课程学习目标、活动与测评,通过短片、故事案例研究、模拟等亲身进行经历与体验,然后进行反思,掌握总结知识要点,进而提升学生自主学习能力,实践证明,这样的课程设计,学生学习效果较好.
一致性建构原则下高职院校中药学课程LCCD教学设计研究
【摘 要】
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从LCCD教学理念和一致性建构原则的角度设计《中药学》这门专业基础课程,根据学生基本情况,教学挑战和愿景,设计课程学习目标、活动与测评,通过短片、故事案例研究、模拟等亲
【机 构】
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白城医学高等专科学校药学院,吉林白城 137000
【出 处】
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文化创新比较研究
【发表日期】
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2021年7期
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