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近年来,加德纳的多元智能理论已成为许多国家和地区推行幼儿教育改革的重要指导思想。同时,多元智能理论赋予幼儿教学新的功能和价值取向,并为幼儿教学提供了许多有益的启示。
多元智能理论对我国幼儿教学的启示
【摘 要】
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近年来,加德纳的多元智能理论已成为许多国家和地区推行幼儿教育改革的重要指导思想。同时,多元智能理论赋予幼儿教学新的功能和价值取向,并为幼儿教学提供了许多有益的启示
【机 构】
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湖北省直机关第三保育院
【出 处】
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新课程研究(上旬刊)
【发表日期】
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2017年11期
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