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隐喻频繁地出现在大学英语教材之中。因此有必要依据隐喻理论，探讨在教学中如何帮助学生识别和理解隐喻、挖掘隐喻蕴涵对提高大学生英语阅读理解能力的作用。
论大学英语教学中的隐喻理解
【摘 要】
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隐喻频繁地出现在大学英语教材之中。因此有必要依据隐喻理论，探讨在教学中如何帮助学生识别和理解隐喻、挖掘隐喻蕴涵对提高大学生英语阅读理解能力的作用。
【机 构】
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浙江财经学院外国语学院
【出 处】
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四川外语学院学报
【发表日期】
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2004年1期
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