第一天收假，大家都聚在操场上闲聊，阵阵笑声传遍了校园。这是2006年的春季开学之时。
　　“你是谁？叫什么名字？教几年级？”
　　“我叫李娟，教五年级的语文。”
　　“听说你有点傲？”
　　“有什么可傲的！长得又不靓，没什么可骄傲的资本。”
　　哈哈！又是一阵爽朗、愉悦的笑声。
　　这就是我和张校长的第一次会面。
　　刚到学校门口，便看见我所教班级的一位家长怒气冲冲，双手叉腰站在校门口东张西望。我上前询问：“出什么事了！你在这里等我吗？”“不，李老师。我不找你，不关你的事，我逮着一个收拾一个。我和孩子的舅舅特意开车到校门口堵这几个‘小蟊贼’。”听了这番话，我的心立刻提到了嗓门儿，连忙说：“走，走，有什么话我们到办公室去说。你总得让我知道为什么堵那几个‘淘气包’吧！不管他们做错了什么，该受到怎样的处罚，你也得让学校和家长明白事情的原因吧？”我边劝慰边拉着这位家长进了学校。
　　来到校长室，张校长和我一起了解了事情的经过。于是，张校长让我去叫那几位“淘气包”，她马上通知家长到校，积极配合学校管理，共同管好、教育好孩子。等家长们散去后，校长说：“李老师，你也去上课吧。这几个学生留下，我还有话跟他们说。”我疑惑不解，事情已经解决了，校长还有什么事？上课铃声打断了我的猜疑，我便匆匆忙忙进了教室。
　　下课了，几个“淘气包”回来了，我焦急地询问：“校长留你们干什么？”“校长让我们读了《小学生日常行为规范》。”“校长给我们讲了青少年犯罪的案例。”“校长要求我们团结友爱，遵守校纪校规。”“校长还讲了你为我们这些‘淘气包’伤心，为班级操心的事。”……孩子们你一言我一语，慢慢消除了我心中的疑惑，也让我紧张的心平静下来。原来，校长没有批评我这个班主任，而是积极、有效地批评、教育了这些孩子，协助我加强班级管理，她没有推卸作为一名教师、一名校长的责任，协同我一起解决突发事件，平息了学生之间的冲突，化解了家长之间由孩子而引发的矛盾。我松了一口气。渐渐地，我开始改变看法。这样的老师，这样的领导，慈爱与责任并肩。
　　刚休整了两天，又是星期一。才到学校，便得知我所教班级有学生在校外超市的墙壁上、操场上写“大字报”骂我。顿时，心里像打翻的五味瓶，怒火、伤心一起涌上心头。班会上，我展开了调查，没一人承认。放学了，我邀张校长一起去询问了家长。经过3天的明察暗访，终于真相大白。我没有过多地责怪学生及家长，尽管他们很真诚地向我赔礼道歉，我还是提不起精神，情绪低落。这天，张校长看出了我的心思，把我叫到她的办公室长谈了许多。心结慢慢解开，我又以饱满的热情投入到工作中。是啊！正如张校长说的：“我们虽不像石榴花一样漂亮，但我们有和石榴花一样火热的心。火红的石榴花是热爱生活的象征。人生总是风风雨雨，为什么不像石榴花那样，一树开花笑满枝，百朵千朵绿映红。”
　　每每看到火红的石榴花，我便想到了张校长那红润的脸上带着的一丝笑意，使人备感亲切；眼神里蕴藏着含蓄的威严，会使你油然而生敬佩之意。她那火热的性格，正如五月的石榴花，在校园里绽放。
　　作者单位 昆明海口新华中心学校
　　◇责任编辑 王世赋◇