论文部分内容阅读
本刊讯 9月15日下午,全区高考综合改革工作部署推进会议在南宁召开,各市、县教育局和各高校设分会场,参会人员约2700人.自治区人民政府副主席黄俊华出席会议并发表重要讲话,自治区人民政府副秘书长唐宁主持会议.
全区高考综合改革工作部署推进会议召开
【摘 要】
：
本刊讯 9月15日下午,全区高考综合改革工作部署推进会议在南宁召开,各市、县教育局和各高校设分会场,参会人员约2700人.自治区人民政府副主席黄俊华出席会议并发表重要讲话,自治区人民政府副秘书长唐宁主持会议.
【出 处】
：
广西教育（中等教育）
【发表日期】
：
2021年10期
其他文献
高职英语词汇教学是学生学好英语、提升综合素质的基础,提升英语词汇教学实效,能帮助高职英语教学适应教学变革和时代发展需求,培养高素质高职人才.单一教学方法、在线教学平台建设不足及教学评价方式等因素会影响词汇教学效果的提升.文章对此提出提升教师综合素养、创新教学方法,并重视学生学习主体地位、优化词汇教学在线平台建设、创新词汇教学评价体系等对策,推动高职英语词汇教学的发展.
对生命健康的关注以及对生态环境的要求是人们追求美好生活的重要方面,社区教育游学为全民终身学习提供了新的平台.文章主要立足科普场馆,探讨依托生物塑化展品,开展生命科学主题社区教育游学,提高人们生活品质,加快构建学习型社会.
随着《国家职业教育改革实施方案》的提出,从2019年开始,许多高职院校启动“学历证书+职业技能等级证书”制度(即1+X证书制度),并明确职业院校实践教学课时原则上占总课时一半以上,这凸显了实践教学的重要性.文章探讨1+X证书制度实施背景下,高职院校计算机专业实践教学的有效性对策,为院校实施1+X证书制度下的计算机专业教学改革提供借鉴.
文章探讨应用型本科高校市场管理类课程教学的改革创新路径,在双创背景下,如何培养应用型人才是目前应用型高校课程建设面临的重要课题.根据时代背景和学科特征,以渠道管理课程为例,分析了应用型本科高校市场管理类课程教学的现状和改革的必要性,阐述了市场管理类课程教学改革的策略,并用实验数据实证学生学习效果和课程整体评价,为应用型本科高校市场管理类课程教学的改革提供借鉴.
将虚拟现实技术应用于数字媒体专业人才培养是教育教学与信息技术融合发展的结果,对于应用型人才培养有重要意义.文章首先对虚拟现实技术引入数字媒体建设的意义给予认同.其次,对数字媒体专业在应用型人才培养过程中的培养模式、课程设置、课程内容选择以及育人队伍建设中存在的问题进行剖析.最后,以问题为导向,提出重新审视人才培养方案、深化教学模式改革、重视与行业发展实践对接以及加强专业师资力量培养等的具体策略.
文章把体验式教学理论和教学团队理论结合到地方高校外语教学中,分析了地方高校体验式外语教学团队运行的前提与保障,并在此基础上对地方高校体验式外语教学团队如何高效运行“师师”体验式外语教学团队、“师生”体验式教与学学习团队、“生生”体验式合作学习团队进行解析,旨在举教学团队群体智慧之力对学生的体验式外语学习过程进行优化,进而提高地方高校的外语教学水平和教学质量.
文章以价值共创理论为基础,以探究“校企生”三方价值诉求为突破口,探索构建了“三对接、双融通、双转换、四阶段”旅游管理专业群产教深度融合育人体系,依托订单班、现代学徒制试点、学分制试点、1+X试点等人才培养模式改革,开展了育人实践,推动了旅游管理类专业高素质技能型人才的培养,促进高职教育改革,更好地服务地方旅游产业发展.
普通高等学校师范类专业认证以“学生中心、产出导向、持续改进”为基本理念.地方高校英语师范专业要通过认证,需要遵照基本理念制定专业人才培养方案和课程教学大纲.培养目标有毕业要求的支撑,毕业要求有课程体系和课程目标的支撑,课程目标有教学内容、方法及考核的支撑.只有以学生发展为中心,培养目标和毕业要求为导向,持续改进教学和评价,师范生培养才能得到质量保障,进而推动师范类专业的内涵式发展.
团队学习近年来被广泛运用到高职英语课程教学中,并取得了实际效果,但目前高职英语课堂中团队学习策略及其效果的实证研究还不够丰富.为此,笔者结合高职英语教学实践,以180名高职学生组成的18个学习团队为样本,通过模糊综合评价模型,实证研究团队学习策略在高职英语教学中的效果.研究发现,相对于传统的个人学习方式而言,团队学习更具有优势.最后,根据所得结论,提出教师应如何有效运用团队学习策略的建议.
20世纪末高等教育扩招后,我国高职院校获得快速发展,很多高职院校需要扩大校园建设规模.除了传统的融资方式,高职院校还需要增强校企合作力度,积极引进企业资本以加大对校园建设的投入.文章针对校企合作混合所有制模式中的一种股权配比模式,通过分析该模式的应用特点,基于经济评价,以高职院校在双方合作后的收益平衡点作为方案可行的判断标准,结合相关参数构建适用于该模式的量化模型,并结合具体应用案例予以验证,最后得出应用结论及展望.