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数学是一门综合性较强的学科，与其他学科存在明显的逻辑联系，为了提升学生的综合素养，充分彰显数学教学的作用及价值，老师可以积极调整教学思路，将数学与其他学科相联系，真正实现全面渗透及有机组合，让学生在一个自由且宽松的学习氛围下获得更多的收获。美育与数学之间的融合备受关注，前者属于社会科学，后者属于自然科学，小学数学老师可以着眼于中高年级数学教学的重难点积极渗透美育，培养学生良好的学习行为习惯，让学生在学习数学知识时发现学科的美，进而产生由内而外的学习兴趣和动力。