基于超星泛雅教学平台的课程资源建设的研究与实践——以电商专业“网店美工”课程为例

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文章以高职电子商务专业的核心课程“网店美工”为例,围绕课程特点及教学现状、课程资源建设方案、资源建设实施效果等几个方面进行阐述,旨在探索一套具有高职课程特色的课程资源建设路径和方法,提升学生学习能力和教学质量,推动高职院校课程资源建设和教学改革。
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