【摘 要】
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信息技术与课程整合，是指信息技术有机地与课程结构、课程内容、课程资源以及课程实施等融合为一体，成为课程的有机组成部分。数学与信息技术的相互促进与紧密结合，深刻地改变了
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信息技术与课程整合，是指信息技术有机地与课程结构、课程内容、课程资源以及课程实施等融合为一体，成为课程的有机组成部分。数学与信息技术的相互促进与紧密结合，深刻地改变了数学的教学模式和学习方式，创设了新的教学学习环境：创设情景来提出问题、设计实验来分析问题、学生通过亲身操作、观察、试验、猜想、发现等过程来得出结论解决问题。这就大大地增加了学生学习的兴趣，使数学思维的目的性增强、数学推理的逻辑基础更加稳固、数学思考更具有程序性。
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