论文部分内容阅读
小学“听、说、读、写”能力的培养是语文教学的重点，更是难点。在多年的实践中我认为，培养小学生的“听、说、读、写”能力尤为重要。
谈怎么培养小学生“听、说、读、写”的能力
【摘 要】
：
小学“听、说、读、写”能力的培养是语文教学的重点，更是难点。在多年的实践中我认为，培养小学生的“听、说、读、写”能力尤为重要。
【机 构】
：
河北省曲阳县羊平镇中心学校
【出 处】
：
都市家教：下半月
【发表日期】
：
2013年4期
其他文献
玻璃幕墙越来越多地被应用于建筑外立面,但玻璃这种材料作为围护结构其传热系数大的缺点导致建筑能耗高于普通建筑。因此玻璃幕墙的节能设计对建筑节能工作的开展意义重大。
高功率储能电池具有爬坡速率高、响应时间短的特点,在电力调频领域有良好的应用前景,端面电极的均匀集流对其电池内部均匀性和安全性至关重要。通过引入非线性等效电导率,建
日语翻译教学中的讨论教学模式主要是强调学生是课堂的主体，教师只是引导者。这种教学模式的理念是注重培养学生的探究与实践能力，符合现今社会对人才的要求，本文就对日语翻译教
藏语与汉语混合使用而形成的“风搅雪”是“花儿”艺术中十分独特的现象，它是藏汉之间民族、音乐、文化交融的结果。“风搅雪”现象也引发了藏族在“花儿”艺术中地位问题的思
以川草二号老芒麦成熟种子为外植体，经过对培养基的筛选和培养条件优化，建立了愈伤组织再生系统。转化载体为pCAMBIA1304质粒，其T—DNA上携有潮霉素抗性基因（hptII）和类产碱假单胞
大学精神作为大学文化的核心要素，对于增强大学发展动力。推动大学不断创新具有重要作用。针对大学精神缺失方面表现出的趋同化、迷茫化和低俗化现象日益严重的事实，大学必须适
真核细胞内质网腔内未折叠蛋白的过度积累会引起内质网胁迫（ER胁迫），继而激活未折叠蛋白应答（UPR）信号途径，诱导内质网定位的分子伴侣的大量表达（如BiP和calnexin等）。本工作将CaMV35
新课程为了让学生提早阅读，它鼓励学生课内识字和课外识字相结合。让学生在日常的生活中识字，在学拼音的时候识字。这样开放的识字大环境。就使一、二年级的识字教学呈现出了“