上海人排外性浅析——从上海人群体构成为视角

来源 :群文天地 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lxlove584
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
人们都说,上海人是“好公民坏邻居”,而上海人自己又时时爆出一句“阿拉上海人”,似乎将全国其他各地人拒于千里之外,这种排外性是深为中外世人所共知的.何以如此?!有人说是上海经济发达生活优裕的自豪感所致,有人说是上海独特的海派文化使然,我认为寻求症源,还是应该“以人为本”,从“上海人”自身找原因.
其他文献
摘 要:中学语文作业是教学过程中不可缺少的重要环节,也是课堂学习的延伸与拓展。教师通过作业的布置与批改,从中得到教与学的信息反馈,了解学生对所学内容消化理解的程度,同时也有利于调整教学内容和进度;学生也可从中检测对所学知识的掌握情况,明确努力方向。  关键词:语文;作业;能力  目前,新课程的探索如火如荼,新理念下的语文作业布置的经验性文章百家争鸣。作为一名教育工作者,要不断提高自己的知识水平和探
一rn被带到派出所的时候,一瞬间他极为紧张.rn不是怕拘留什么的,他是怕以嫖娼论罪,那么就要罚款三到五千.所以一路上他只有一个念头:不是嫖娼,不是嫖娼.一个声音说,你跟人家
李伯钊,原名李承萱,重庆巴县人.1921年考入四川省立第二女子师范学校,在肖楚女、张闻天、杨闇公等的影响下,积极投身反帝爱国宣传活动.1925年加入共产主义青年团,1926年由党
1840年后,中国的国门被打开,西方列强蜂拥而至,传教士也紧随其后.李提摩太是在第二次鸦片战争结束后受英国浸礼会的派遣来到中国的.在中国近代史上,李提摩太频频活跃于中国的
中学化学教学中挑选典型的例题,通过“一题多解、一题多变、多题一解”等手段加以分析解答,既能加强学生对知识的理解、方法的掌握,又能激发学生学习积极性,培养、提高学生
化学作为一门自然科学,教师在课堂教学中往往更多地关注其作为自然科学的属性,却有意无意地忽视了教学过程中对学生的人文关怀。正因为如此,化学课堂往往会出现严谨有余而趣味、活力不足的问题,使课堂气氛过于沉闷紧张,缺少灵动与活泼。因此,在化学教学中,教师应努力构建和谐宽松的课堂氛围,让学生都能够全面发展。  一、重视情感教学,引导学生快乐学习  课堂教学虽以传递认知信息为中介,且又时时离不开人所固有的情感
1949年10月1日,中华人民共和国成立,荆州人民革命取得伟大胜利,这是当时形势的主流,同时,荆州属于新解放区,民主革命的任务还没有全部完成,这些对新生的各级政权构成严重威胁
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
亨利·基辛格是集世界顶级外交家与国际关系理论大师于一身的叱咤国际政坛的风云人物,同时也是美国20世纪60年代以来国际关系学界精英与外交决策高层之间角色转换最为成功的
目的:构建人SUMO-2基因的原核表达载体,纯化融合蛋白GST-SUMO2-SUMO2并以其为抗原免疫家兔,制备人SUMO-2多克隆抗体。方法:用PCR的方法得到人SUMO-2基因并克隆至pET41a(+)原