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在传统的英语教学中,学生处于被动地位.而英语安排了大量的活动环节,让学生在知识学习后能将知识运用于实际生活,更加注重学生在学习过程中的主体地位,将课堂的主角由教师转到学生身上,以人为本.这也就对教师提出了更高的要求.
“以人为本”:学生主体地位的回归——英语《新课标》教学中的切身体悟
【摘 要】
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在传统的英语教学中,学生处于被动地位.而英语安排了大量的活动环节,让学生在知识学习后能将知识运用于实际生活,更加注重学生在学习过程中的主体地位,将课堂的主角由教师转
【机 构】
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四川省洪雅县余坪谭兆中学
【出 处】
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教育界
【发表日期】
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2004年期
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