【摘 要】
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有观点认为．高中英语学习兴趣的培养似乎不那么重要了。但是笔者认为．高中英语学习的兴趣不仅非常重要．而且要把学习英语的兴趣转化成为学习英语的志趣．唯有如此．高中生学习英语才
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有观点认为．高中英语学习兴趣的培养似乎不那么重要了。但是笔者认为．高中英语学习的兴趣不仅非常重要．而且要把学习英语的兴趣转化成为学习英语的志趣．唯有如此．高中生学习英语才能生发出持久不衰的动力和和百挠不折的毅力。笔者在多年的高中英语教学实践中．通过明确目的、迁移情感、尝试成功、夯实“双基”等四种有效途径．着力培养学生的英语学习志趣。并取得了明显教学效果。
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在当今社会，英语已成为全球化的语言，是当代人必备的技能之一，是我国对外开放和各国交往的重要工具。英语对学生将来的生活学习有重要影响，学好英语对初中生来说意义重大。听说读写是英语学习的四大组成部分，是英语教学的重要任务，学生听说读写能力能否得到提高直接影响着英语教学的成败。随着素质教育的全面实施，英语教学也越来越重视培养学生的语言运用能力。但长期以来，一些教师仍然重读写，轻听说，导致学生学习兴趣不浓
中学历史新课程已经实施数年，那么到底什么样的课是新课，什么样的课是旧课？我们自己在教学中做得如何？这的确值得我们每一个历史教师思考。我们教师可以自查，看自己在教学中是否贯彻了“六种意识”，是否贯彻了新课程理念。 一、目标意识 教学目标是课堂教学的核心和灵魂，是教学的出发点和归宿。现代教学理论和实践都证明：有效的教学必先具备有效的教学目标。目前，我们的历史课堂教学有一个值得深思的问题，那就是有些
小学语文教学中一个重要的目标，就是要培养学生的口语表达能力。而实际教学中，教师只注重学生书面语言的训练，常常淡化了口语表达的培养。那么，怎样才能有效地训练学生的口语表达能力呢？在平时的语文教学实践中，我有以下几种体会。 一、提供一个话题，让学生争议 在课堂上或在课余活动中，我经常给学生提供一些他们特别感兴趣，也能引起他们争议的话题，从而使学生在争议过程中说出自己的观点及理由。比如：你对目前的网
1995年第三季度全国发生一次死亡10人以上的特大恶性交通事故13起,死亡217人,伤214人,与去年同期相比,事故起数、死人数和伤人数分别减少35%、51%和40%。这13起事故中,四川有
一个没有创造力的民族，难以屹立于世界先进民族之林。国家与民族的前途命运，决定于今天的课堂。这些已经成为世界各国的共识。祖国的未来，时代的发展，呼唤千千万万具有创造能力的人才。数学——思维的体操，理应成为学生创造性思维能力培养的最前沿学科。 我们的教育从古至今，不论大中小学，都太注重继承，太注重记忆，总认为学习就是吸收知识，把知识记到脑子里就是真正学到了东西。所以，我们大中小学课本的知识容量和难度
摘要：从事培智教育工作近20年了，在长期从事培智学校音乐课教学与合唱队训练工作中我发现：合唱教学不仅在智障学生中能有效开展，促进学生健康成长，而且在培养智障学生养成坚强意志力方面具有重要的、不可替代的独特作用。 关键词：合唱活动 坚强意志 一、研究背景 从事培智教育工作近20年了，在长期从事培智学校音乐课教学与合唱队训练工作中我发现：合唱教学不仅在智障学生中能有效开展，促进学生健康成长，而且
用原子吸收分光光度法测定兔血清锌浓度。结果表明Ｌ－赖氨酸锌片中锌的相对生物利用度明显优于葡萄糖酸锌片和硫酸锌片。
摘要：任务型教学法是对传统英语教学的改革突破，笔者结合多年英语教学实践，对任务型教学法的重要意义和具体的方法与步骤作了简要阐述，特别说明了任务型教学法在实践中要注意的难点与对策。 关键词：英语任务型教学 方法与步骤难点与对策 随着新课程改革的不断深入，英语教学如何在理念和方式上有所突破，取得更好的教学实践效果，是摆在英语教学工作者面前的新课题。笔者在多年的英语教学工作中深刻体会到：只有在教学中
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