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成长于社会转型时期的“90后”大学生已成为我国高校学生的主体，国内外一些负面因素的影响，导致了他们社会责任感一定程度的缺失。本文通过分析“90后”大学生的社会责任感缺失现状，从国内外环境的变化、家庭教育的误区、学校教育的失衡、学生自身的弱点四个方面深入探析问题产生的原因，并提出培养和提高“90后”大学生社会责任感的途径和对策。