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本文通过单个音程、调内音程与非调内音程三个方面，归纳视唱练耳教学中音程训练的形式与内容，探讨培养良好音程感的有效途径。
关于音程训练
【摘 要】
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本文通过单个音程、调内音程与非调内音程三个方面，归纳视唱练耳教学中音程训练的形式与内容，探讨培养良好音程感的有效途径。
【机 构】
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四川音乐学院
【出 处】
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音乐探索(四川音乐学院学报)
【发表日期】
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1999年2期
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