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鉴于开放教育《建筑力学》课程特点和学院特点提出“以工促学”教学方法，以教师为主导，学员为主体，使学员在教学过程中充分参与，培养其自主学习能力，适应开放教育特点，进而解决教学内容无限与教学时间有限的矛盾。
开放教育《建筑力学》“以工促学”教学方法研究——以重庆广播电视大学建筑施工与管理专业为例
【摘 要】
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鉴于开放教育《建筑力学》课程特点和学院特点提出“以工促学”教学方法，以教师为主导，学员为主体，使学员在教学过程中充分参与，培养其自主学习能力，适应开放教育特点，进而解决教学
【机 构】
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重庆广播电视大学
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2013年5期
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