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素质教育的检测评价既要考查学生学习的潜力,又要考察学习的创造性,语文素质教育的检测评价应树立全面的观点,创造的观点和发展的观点.
刍议语文素质教育中的检测评价观
【摘 要】
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素质教育的检测评价既要考查学生学习的潜力,又要考察学习的创造性,语文素质教育的检测评价应树立全面的观点,创造的观点和发展的观点.
【机 构】
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湄潭兴隆中学湄潭兴隆镇中心小学
【出 处】
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遵义师范学院学报
【发表日期】
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2002年4期
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