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通过与传统的课堂教学评价对比,主要从理论角度探讨高职高专英语教师的发展性评价并提出一些可行性的评价措施。
论高职高专英语教师课堂教学的发展性评价
【摘 要】
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通过与传统的课堂教学评价对比,主要从理论角度探讨高职高专英语教师的发展性评价并提出一些可行性的评价措施。
【机 构】
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广东水利电力职业技术学院
【出 处】
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职业教育研究
【发表日期】
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2010年11期
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