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很多高职院校对公共英语课程进行了改革,设置了基于学生职业能力的课程体系,但与英语教学方式、教学内容的改革相比,评价体系的发展显得有些滞后,本文通过对学生英语学习自、互评情况调查和学生对英语课程评价满意度调查,结合企业对员工英语的考核情况,指出公共英语评价体系的改革是亟待解决的问题。
高职公共英语课程评价体系和企业对员工英语的考核对比调研
【摘 要】
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很多高职院校对公共英语课程进行了改革,设置了基于学生职业能力的课程体系,但与英语教学方式、教学内容的改革相比,评价体系的发展显得有些滞后,本文通过对学生英语学习自、
【机 构】
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湖南信息学院公共课部,
【出 处】
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校园英语
【发表日期】
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2017年30期
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