新建本科院校《数学分析》课程教学改革——论数学建模思想的渗透

来源 :重庆第二师范学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:houlanqing
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从数学建模及其重要意义角度出发,针对新建本科院校学生自身的特点,指出了现在数学教学中存在的主要问题和学习数学建模的必要性,具体探讨了数学建模思想在数学教学中体现出来的问题,并结合实际的教学实践,给出了一些建议.
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