论文部分内容阅读
“男女生分班教学”是体育课程教学的一种组织形式。目前我国中学体育教学的基本形式有按行政班级教学，男女分班教学及按兴趣爱好分组教学三种基本形式。近年来。许多中学在体育课中相继试行了“男女生分班教学”的举措，同时也引起了专家、教师、家长和学生的又一轮辩论，有人认为是时代发展的需要，是教育观念的转变；也有人认为是历史的倒退。本人针对“男女生分班教学”略谈己见。