【摘 要】
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在新课程背景下,老师的教学重点已不再是教授学生丰富的理论知识与技能,而是要在实际教学中,培养学生的自主学习能力.而信息技术作为初中教学体系中较为特殊的一环,其教学效
【机 构】
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云南省文山州广南县第四中学校 云南 文山 663313
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在新课程背景下,老师的教学重点已不再是教授学生丰富的理论知识与技能,而是要在实际教学中,培养学生的自主学习能力.而信息技术作为初中教学体系中较为特殊的一环,其教学效果将直接影响到学生今后的发展.因此,在初中信息技术教学中,老师应该结合以往教学经验,采取有效措施来将学生的被动学习转化为自主性学习,以此来提高学生的信息素养及自主学习能力.
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