【摘 要】
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随着新课程改革的不断推进,将生活情境有机融入到教学过程的方法逐渐得到广大师生的一致认可。它能够引导学生更加清楚地明确学习目标,并很快融入课堂教学中去,表现出积极的
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随着新课程改革的不断推进,将生活情境有机融入到教学过程的方法逐渐得到广大师生的一致认可。它能够引导学生更加清楚地明确学习目标,并很快融入课堂教学中去,表现出积极的学习状态,这对于他们自主学习与探究能力的提升作用很大,值得深入探究。本文着重探究小学数学教学中融入生活情境的有效路径,以通过结合学生日常生活,发掘他们先验经验中的数学问题,以帮助教师有效组织教学活动。
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