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小学是人生发展历程中的重要阶段，这个阶段的学生心智发育还不够成熟，在成长的过程中会出现种种问题，面对这些问题，学生常常会产生许多困惑。信息技术教学是心理健康教育的隐性课程，作为一名信息技术教师，应责无旁贷地根据信息技术课程的特点，结合新形势下心理健康教育工作的需求把知识教学与心理健康教育融为一体。教师应根据信息技术教学要求,认真研究教材,挖掘信息技术学科教学内容中内在的心理健康因素,运用于教学实践中。