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人们对思想政治教育的理解从学科发展历史看自始至终充满了分歧。基于此,本文运用语言哲学关于语境和语意之间的辩证方法,分别考察在最易误解的中国特色历史、政治和教育语境中思想政治教育的应有涵义。思想政治教育在中国特色历史、政治和教育语境中的重叠共识就是化政治德性以育现代公民的精神性交往实践活动。