【摘 要】
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健康的身体是学生参与学习等日常活动的基础，对学生的学习效率具有至关重要的作用。现如今，越来越多的中小学生沉溺于电子科技产品当中，游戏、网络社交占据了学生大部分课余时间，很少参加体育活动，身体健康每况愈下。体育教育作为中学教学内容中一项不可或缺的学科，是学生核心素质教育的重要组成部分。基于信息技术背景下的教育融合，我们应该深刻反思初中学生体育锻炼的教学内容和模式，制定合理的整改策略，促进学生身体健康
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健康的身体是学生参与学习等日常活动的基础，对学生的学习效率具有至关重要的作用。现如今，越来越多的中小学生沉溺于电子科技产品当中，游戏、网络社交占据了学生大部分课余时间，很少参加体育活动，身体健康每况愈下。体育教育作为中学教学内容中一项不可或缺的学科，是学生核心素质教育的重要组成部分。基于信息技术背景下的教育融合，我们应该深刻反思初中学生体育锻炼的教学内容和模式，制定合理的整改策略，促进学生身体健康的提高，促进学生的全面发展。目前我国中学体育信息化教学的发展还在起步阶段，分析信息化教学的辅助意义、创新教育发展策略是初中体育教学工作者应该深入思考的问题。
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